Composición #2

Tema: Una carta formal/profesional

versión #1 = martes el 28 de abril

Razón por el tema: La vida no termina después de la graduación. Saber escribir una buena carta profesional puede darte la oportunidad de conseguir un puesto increíble. No saber escribir una buena carta a veces puede eliminar la posibilidad de conseguir una entrevista-- ni hablar de un puesto.

• Opción #1: Escribir una carta solicitando un puesto profesional. Puedes escribir una carta totalmente imaginaria, solicitando un puesto como astronauta de NASA, o puedes escribir una carta basada en tus intereses personales verdaderos. En este último caso debes hacer lo siguiente (lo cual haremos en clase poco a poco):
• Identificar un trabajo particular que quieres. 
• (ej. Profesora de español del Departamento de Lenguas Modernas en MSUD, con una especialización en literatura peninsular contemporánea y una formación profesional en la pedagogía de idiomas extranjeros)
• Anticipar una lista de cualidades, destrezas, habilidades, y características que este negocio/empresa/etc. querría que tú poseyeras. 
• (ej. Doctorado en Lengua y Literatura Española, con una concentración en Peninsular contemporáneo; dominar el español; experiencia enseñando cursos universitarios, tanto de literatura como de idiomas/culturas; etc.)
• Desarrollar una lista de cualidades... etc... que tú posees que te hacen el/la mejor candidato/a posible para este puesto en particular 
• Esta parte puede ser bien difícil porque no solemos alabarnos a nosotros mismos. Debes ser sincero/a y también darte (a ti mismo/a) el crédito que mereces por su formación académico, profesional, y personal hasta ahora.
• Determinar si buscan otros documentos u otra información (opcional)
• que puedes incluir en un anexo
• Escribir una primera versión 
• prestando atención al formato tradicional de una carta formal (que escribimos en la pizarra)-- cabecera, fecha, cabecera #2, saludo, argumento, despedida, anexo.
• prestando atención al contenido tradicional de una carta formal (que también escribimos en la pizarra-- introducción, cuerpo, y conclusión)

• Opción #2: Escribir una carta solicitando un puesto en un programa graduado (M.A., M.S., Ph.D., J.D., M.D., etc.). Puedes escribir una carta totalmente imaginaria, solicitando un puesto en el programa de astrofísica de M.I.T., o puedes escribir una carta basada en tus intereses personales verdaderos. En este último caso debes hacer lo siguiente:
• Identificar una escuela, departamento y programa particular donde quieres estudiar. 
• (ej. Universidad de Colorado-Boulder, Departamento de Español, Programa de literatura española)
• Anticipar una lista de cualidades, destrezas, habilidades, y características que este programa/departamento/universidad/etc. querría que tú poseyeras. 
• (ej. B.A. en español, clases de español, clases de literatura, clases de composición avanzada, una colaboración profesional con un profesor de MSUD, una publicación o participación en una conferencia, etc.)
• Desarrollar una lista de cualidades... etc... que tú posees que te hacen el/la mejor candidato/a posible para este puesto en particular (para lunes 10/27/14-- compartiremos antes de Examen #2)
• Esta parte puede ser bien difícil porque no solemos alabarnos a nosotros mismos. Debes ser sincero/a y también darte (a ti mismo/a) el crédito que mereces por su formación académico, profesional, y personal hasta ahora.
• Determinar si buscan otros documentos u otra información (opcional)
• que puedes incluir en un anexo
• Escribir una primera versión (para miércoles 10/29/14)
• prestando atención al formato tradicional de una carta formal (que escribimos en la pizarra)-- cabecera, fecha, cabecera #2, saludo, argumento, despedida, anexo.
• prestando atención al contenido tradicional de una carta formal (que también escribimos en la pizarra-- introducción, cuerpo, y conclusión)